Đây là một phương pháp dạy học tiếng Việt vô cùng hiệu quả với trẻ nhỏ: hình thức học tập bằng hoạt động, hấp dẫn học sinh do đó duy trì tốt hơn sự chú ý của các em với bài học. Thông qua các trò chơi trẻ được rèn luyện tất cả các giác quan, đồng thời luyện tập cách làm việc cá nhân, làm việc nhóm với tinh thần hợp tác. Trò chơi làm thay đổi hình thức học tập chỉ bằng hoạt động trí tuệ, do đó giảm tính chất căng thẳng của giờ học, nhất là các giờ học kiến thức lý thuyết mới.

Có nhiều loại trò chơi được áp dụng trong trường học như: tô chữ trên tranh, chơi cờ, đi tìm lời thơ, viết thư trong lớp…

Các trò chơi phải đáp ứng yêu cầu như:

• Mục đích của trò chơi phải đảm bảo củng cố lại kiến thức,rèn luyện kỹ năng ở từng bài, từng phần và từng chương…
• Hình thức trò chơi phải đa dạng, giúp học sinh luôn thay đổi cách hoạt động, phối hợp nhiều các giác quan để các em học tập một cách linh hoạt và hứng thú.
• Cách chơi cần đơn giản, dễ nhớ, dễ thực hiện và phải thu hút học sinh tham gia.
• Tổ chức chơi vào thời gian thích hợp của bài học để vừa làm cho học sinh hứng thú học tập vừa hướng cho học sinh tiếp tục tập trung các nội dung khác của bài học một cách có hiệu quả.